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Suma fija directa al bolsillo en dos partes

Un aumento de 5.500 pesos fue otorgado por el gobierno a empleados públios

Un aumeto de 5.500 pesos no remunerativos fue otorgado por el gobierno de La Rioja a los empleados públicos, monto que se abonará en dos partes. Se pagarán el próximo mes 4.000 pesos, 2 mil con el sueldo de julio y 2 mil con la Quincenita de agosto. Y otros 1.500 pesos que. se abonarán 1.000 con el sueldo de octubre, en los primeros días de noviembre; y 500 con la Quincenita a cobrar a mediados d...

Educación
Continúan talleres sobre problemáticas juveniles

Escrito el 15 de octubre del 2018 - 22:51
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  La Dirección General de Educación Secundaria, continúa desarrollando talleres sobre bullying, agresión escolar y problemáticas vinculares de los grupos de adolescentes, en distintas instituciones educativas del interior y capital.
Los talleres están a cargo del equipo interdisciplinario del Centro de Investigación y Asistencia a la Problemática de la Escuela Media (CIAPEM). Esta semana desarrollaron el taller reflexivo: “Herramientas comunicacionales para la resolución de conflictos en el ámbito escolar” en la escuela Provincial de Comercio "Mary O. Graham", de la localidad de Milagro y en el Colegio Secundario de Catuna, ambos del departamento Gral. Ortiz de Ocampo.

Daniel Estrabou, psicólogo y coordinador del CIAPEM, comentó que en los talleres se trabaja específicamente sobre procesos alternativos en los vínculos, a fin de prevenir estilos violentos o agresivos que suelen aparecer en algunas instituciones.

Al mismo tiempo, señaló el especialista que “se hace hincapié en cómo establecer otros modos de relación, y generalmente se ven problemáticas familiares o sociales que hacen eclosión en el aula. Porque este ámbito es prácticamente el único lugar de reunión de los jóvenes”, argumentó.

Estrabou explicó que en muchos casos el exterior de la escuela se muestra en el interior del aula, y en esta oportunidad, “se trata de poder establecer una relación de adentro y afuera del aula, que se diferencie claramente, y que los objetivos internos a la vida escolar, no sean penetrados por todas las problemáticas sociales, cosa que en principio es muy difícil ya que todos somos parte de las realidades sociales del exterior escolar”.

Detalló que el CIAPEM ejecuta un plan anual a través de diferentes acciones que llegan a todas las escuelas de Capital y del interior provincial. Se inició este año, con los Centros de Estudiantes de colegios secundarios de Capital y este segundo semestre continuó en la zona VI, Chepes.

Finalmente, informó que también reciben demandas de las autoridades de las instituciones escolares, cuando notan algún problema en los jóvenes.

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